Met de scriptie ‘Fuerza Propria, onderzoek naar de motiverende en activerende rol in de voorbereidende fase van een Eigen Kracht-conferentie’ studeerde Sarah van Wassenaer vorige week af aan de Hogeschool Leiden. Ze heeft acht interviews gehouden met hoofdpersonen uit conferenties, hulpverleners en Eigen Kracht-coördinatoren en gesprekken in de voorbereidende fase geobserveerd. De vraag was op welke wijze de hoofdpersonen en hun kring zich tijdens de voorbereidende fase door de coördinator gemotiveerd en geactiveerd voelen om samen met elkaar aan de slag te gaan. 

Op een basisschool is veel gedoe met ruzies waar kinderen en ouders bij betrokken zijn. De school belde ons en we hebben een online overleg gehad met de school, de wijkagent en een gemeenteambtenaar. Tijdens het overleg bleek dat het eigenlijk ging om overlast in de straat waar de school staat. “Er waren conflicten in de straat, vooral tussen een aantal gezinnen,” vertelt een collega. “Die conflicten kwamen de school in, via de ouders en de kinderen.”